居安思危，思則有備，有備無患。安是指未發(fā)生起重脫落時，當我們在這種情況下——居，要思——起重墜落對人體、物料和設備所造成的傷害，即危。正因為有所思，才會有準備——做出相應的吊裝帶用前檢查——貫徹吊裝帶標準、吊裝帶使用標準和吊裝帶規(guī)范。例如：當我們在各種工況下的作業(yè)中，我們需要為重型起重吊裝配置大噸位吊裝帶，我們需要為多裝備起重作業(yè)準備吊裝帶組合索具，我們需要為玻璃吊裝作業(yè)提供防割吊裝帶，同樣

居安思危，思則有備，有備無患。安是指未發(fā)生起重脫落時，當我們在這種情況下——居，要思——起重墜落對人體、物料和設備所造成的傷害，即危。正因為有所思，才會有準備——做出相應的吊裝帶用前檢查——貫徹吊裝帶標準、吊裝帶使用標準和吊裝帶規(guī)范。例如：當我們在各種工況下的作業(yè)中，我們需要為重型起重吊裝配置大噸位吊裝帶，我們需要為多裝備起重作業(yè)準備吊裝帶組合索具，我們需要為玻璃吊裝作業(yè)提供防割吊裝帶，同樣，基于安全考慮，我們也需要為第二產(chǎn)業(yè)的各種生產(chǎn)配備工業(yè)吊裝帶。工欲善其事必先利其器。

此外，我們還要進行吊裝帶檢測，以便確定以下問題具備正確的答案：

滌綸吊裝帶的安全系數(shù)是否達標？彩色扁平吊裝帶的承載是否均勻？高強度吊裝帶（在現(xiàn)有技術中，主要是指迪尼瑪?shù)跹b帶）的負載強度性能是否良好？大噸位吊裝帶的斷裂強度是否可靠？等等。

惟其如此，我們才可以做到有備無患?；际侵甘裁?？當然是指所有起重吊裝作業(yè)中所存在的險肇事故因素，即安全隱患。

除此以外，我們還要按規(guī)矩——吊裝帶標準、吊裝帶使用方法和吊裝帶規(guī)范進行起重吊裝作業(yè)，即循規(guī)蹈矩，有時候循規(guī)蹈矩并不是意味著守舊，而是堅守安全的做法，雖然這種做法可能比較繁瑣和保守。為什么呢？沒有規(guī)矩不成方圓。木匠尚且知道：木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。我們作為起重匯總吊裝操作人員，更應當在學習中保證安全?！癫蛔敛怀善鳎耍ǖ跹b作業(yè)人員）不學不知道（安全起重吊裝的門道）。

由此可見，學習對吊裝作業(yè)人員而言非常重要。那么，他們需要學習哪些內(nèi)容呢？作為起重吊裝安全培訓內(nèi)容之一，我們首先需要學習吊索具安全管理制度及與之相關的力學原理，并熟練掌握大噸位吊裝帶受力分析及補償系數(shù)計算方法。當然，明了其原理只是知道了是什么——What和為什么——Why。###于怎么做——How——吊裝帶使用方法，也是我們必須掌握的。

在巴赫誕辰335周年之際，大噸位合成纖維吊裝帶生產(chǎn)廠家河北東圣吊索具筆者謹以此文紀念巴赫對###音樂所作出的重大貢獻。

德國作曲家巴赫誕辰335周年紀念日